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自主合作作为一种新的教育教学方法,可以在很大程度上极大地促进学生自主学习能力的提高,培养学生积极探索的科学精神,主要从教师、学生这两个角度对小学英语教学中的有效自主合作学习策略进行探究,以期促进小学生英语水平的提高和教师教学策略的优化。
小学英语教学中有效自主合作学习的策略探究
【摘 要】
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自主合作作为一种新的教育教学方法,可以在很大程度上极大地促进学生自主学习能力的提高,培养学生积极探索的科学精神,主要从教师、学生这两个角度对小学英语教学中的有效自
【机 构】
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漳县盐川小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2018年19期
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