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当前，人类已经步入信息社会，以计算机技术、通信技术为主要特征的现代信息技术，已在社会各方面得到广泛应用，作为中学生，应学会并适应在信息化社会社会环境中学习和生活，不断培养自己的综合能力，要努力学会并能熟练掌握各种现代信息工具，努力培养良好的信息伦理观念以及勇于创新的习惯。然而，农村学校信息技术学科因为其在初中阶段课程中所占分数比例低，被学校、学生忽视，使得信息技术这门课程在农村初中学校成了一门摆设，学生的信息技术素养很难得到提高，不利于中学生创新能力的发展。