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摘要:大学计算机SPOC混合式教学是我校实行学分制培养方案后,借助THEOL网络教学平台实施的教学改革。文章从改革背景;教学理念;教学过程——设计、实施、考核;教学效果四个方面进行研究。通过合理设计教学单元,优化传统课堂教学,实现SPOC混合式教学。实践证明该项改革满足了学分制下大学计算机差异化的教学需求,提高了学生的应用能力和创新能力。
关键词:计算机应用;学分制;SPOC模式;混合式教学;在线导学
中图分类号:G642
关键词:计算机应用;学分制;SPOC模式;混合式教学;在线导学
中图分类号:G642