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高校教师应该具备怎样的素质，这似乎已经或者说应该是很清楚的，但是，当我们真正深入地研究和思考，就会发现，情况并不完全如此，甚至还有一些情况令人担忧。这几年，一大批具有较高学历、学位的各类毕业生进入高校教师队伍，原有的教师在激烈的竞争中专业水平也有明显提高，可以说，高校教师的专业素质已经得到了普遍的重视。但是，当我们全方位地审视高校教师的素质，特别关注高校教师的德育素质，是否完全适应教导大学生“做人”的需要呢?情况并不乐观。