【摘 要】
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随着信息技术的发展,微课已逐渐成为教育技术领域探讨的焦点。南京师范大学张一春把微课定义为:“为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展
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随着信息技术的发展,微课已逐渐成为教育技术领域探讨的焦点。南京师范大学张一春把微课定义为:“为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。”教育部全国高校教师网络培训中心指出,微课是以视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。在小学信息技术课堂中,怎样运用微课让课堂教学更高效?我做了以下探索。
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