“你的成绩又退步了，你看看！”
　　“你近视都多少度了！”
　　“你怎么又在玩手机！拿来！”
　　……
　　说起我的妈妈，我的脑子里浮现最多的就是她的数落。但是，就在前不久，我却从妈妈的数落声中“品”出了她独特的母爱。
　　“砰”的一声，门关上了。这无疑是个信号——老妈走了，我又可以重回“网络世界”了！
　　我拿出零食，哼着歌儿，慢悠悠地走进房间。接着，我轻车熟路地打开电脑。老妈前脚刚走，我立马就开了电脑，这要是被老妈知道了，肯定又会数落我一顿。
　　不知不觉，两个小时就过去了，可我却觉得时间过得飞快，瞄了一眼墙上的钟表，又纠结地看看电脑屏幕上还没看完的小说，最终，我决定继续看下去。
　　不一会儿，门外响起了敲门声，吓得我条件反射地摁住总电源。“咯噔”一声，电脑屏幕由亮转黑。然后，我手忙脚乱地找出作业本，做出一副在很认真写作业的样子。冷静下来后，我朝门口喊了一声“你自己进来吧”，接着迅速低头，十分认真地“解题”。
　　“嘿，我来了！你这么用功啊！”原来是我的好友小A，她站在门口，看我正在认真地做题，好像发现了新大陆一样惊奇。
　　“吓死我了，还以为是我老妈呢！”既然来者不是老妈，我摩拳擦掌，电脑屏幕又亮了起来。
　　正当我以为一切安全，可以放心地继续玩电脑时，老妈的一句“来吃点儿水果吧”一下子将我的七魂吓去了六魂，大脑当场死机，甚至忘记了“销毁证据”。
　　我突然想起上次偷偷玩电脑，被老妈发现后挨了一顿骂，鼠标线被拔掉了，就连手机都被没收了。之后的几天，我俩都没怎么说话。这一次，老妈会不会也像上次那样呢？
　　果不其然，当老妈一脸笑盈盈地瞟到我那亮着的电脑屏幕时，脸上的表情迅速收敛。我见来者不善，只能投降说：“老妈，我错了！”
　　老妈总算没上回那么生气，她叹了口气说：“我并不是束缚你的自由，不给你玩手机、玩电脑，只是你一玩就过度，对你的眼睛也不好啊！你看你都近视多少度了！算了算了，你们俩先去吃水果吧！”
　　听了老妈的话，我似乎明白了什么。原来，那一句句的数落背后，其实是对我满满的关心啊！从那以后，我再听到老妈唠叨，似乎也不像以前那樣不耐烦了。
　　（指导教师 施鸿民）
　　【评点】
　　习作以母亲常说的几句数落开头，贴近现实的同时，还能一下子拉近与读者之间的距离。接下来，作者回忆与母亲之间的小故事，偷玩电脑时的动作描写可谓童趣盎然，好友小A的造访为故事情节掀起了波澜，结尾道出母亲语重心长的一段话，让作者与母亲冰释前嫌的同时，也让我们读懂了这浓浓的母爱。值得一提的是，母亲作为所叙故事的主人公之一，作者首先并没有直接让其亮相，而是通过一系列的侧面描写，如“砰”一下的关门声，好友小A的突然出现等，让读者为作者的“小阴谋”提心吊胆的同时，更对母亲的形象产生了好奇。伴着“来吃点儿水果吧”一句，作者的母亲终于“闪亮登场”。在作者笔下，母亲的形象由之前的严厉唠叨转变为嘴硬心软、用心良苦的慈母，而作者对母亲的情感也从之前的厌恶逃避转变为理解感恩，这样的前后转变足见作者的匠心独运。