“中小学校外辅导市场正疯狂增长”这是不争的事实。据悉现在，国内中小学生人数达到1.8亿多人，参加课外辅导竟有1.37亿人，76%中小学生参加课外辅导培训，每年的课外辅导支出高达8000亿元，并且仍以12%的速度增长。
　　为何中小学校外辅导会呈如此疯狂增长的趋势呢？首先，我国是个重视教育的国家，特别是历代的“学而优则仕”的人才选拔制度让国人把希望在孩子们的学习上。“再穷不能穷教育”，大多数家长更是砸锅卖铁都要送孩子上学。本来这是一个好现象，但似乎成就了“华山一条道”——高考：考大学，考重点，考名牌。分数成了家长最关心的事，孩子的分数寄托着他们全部的企盼、全部的梦想，成为完成他们人生夙愿（上大学或上名牌）的道具。为此，不少家长不惜辞掉高薪工作“陪读”，为的就是孩子的学习成绩。
　　其次，多年来，一方面，教育部门倡导“减负”，学生在校时间减少，老师布置的作业量减少，可家长并没有过多的时间辅导孩子，急需寻找课外辅导孩子的地方；另一方面，教育部门严格整治学校的“有偿补课”行为，于社会办学机构的补课行为却无可奈何。社会机构“天价补习班”如雨后春笋，层出不穷。望子成龙的家长们纷纷把孩子送到校外辅导班，这样，校外辅导班想不火爆都不行。
　　如何才能抑制中小学校外辅导疯狂增长的趋势呢？为了切实减轻中小学生课外负担，日前，教育部等四部门开展校外培训机构专项治理行動，严格规范学科类培训及竞赛活动。专家表示，现在的校外培训机构急需整顿。中国教育学会提出四个问题：第一，理顺管理体制，到底课外辅导班、培训班谁来管；第二，要有准入制度，申请批不批，要看你办学条件够不够；第三，培训机构的教师是否要有资格证书；第四，对培训班要进行评估、督导、检查，不能任其发展。解决好这些问题，才有可能把“校内减负、校外增负”的问题解决好。（作者单位：湖南省武冈市湾头镇泉塘中学）