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<正>根据大纲要求,学作文训练应该是先说后写,既要有阶段性,又要有一个具体的训练序列。为此,我们以素质教育为导向,以学生的发展为根本;以培养学生的表达能力为核心,从作文教学的性质、任务和大纲
低年级说话起步训练模式新探
【摘 要】
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<正>根据大纲要求,学作文训练应该是先说后写,既要有阶段性,又要有一个具体的训练序列。为此,我们以素质教育为导向,以学生的发展为根本;以培养学生的表达能力为核心,从作文
【机 构】
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山东莱州市苗家中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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1999年10期
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