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在新课程改革的要求下，高中数学课堂是否可以保证核心素养的落实和高效性的实施，是教学的关键和至关重要的一步。教师要不遗余力的探索和研究在核心素养下如何给学生构建一个高中数学的高效课堂，培养高中生的数学思维和综合能力。因此，本文从核心素养下的高中数学课堂展开探索，主要在树立“以生为本”的教学观，创新课堂教学模式、注重实践和理论相互联系，丰富课堂实践活动、关注和巧用现代信息技术，提高课堂的趣味性、保证不同学生的个性特征，实施个性化的引导等这几个方面进行详细的阐述。