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探讨在儿童文学的课程中如何践行＂做中学＂教学模式,大力加强儿童诗教学,让基础教育专业大学生具备良好的语感,拥有良好创新悟性及综合语用能力,以适应职前基础教育专业的就职要求。
杜威“做中学”与儿童诗创造
【摘 要】
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探讨在儿童文学的课程中如何践行＂做中学＂教学模式,大力加强儿童诗教学,让基础教育专业大学生具备良好的语感,拥有良好创新悟性及综合语用能力,以适应职前基础教育专业的就职要
【机 构】
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桂林师范高等专科学校
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2012年3期
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