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教材是教育的三大要素之一。有一本好的教材,是至关重要的。多年来对教材的好坏,众说纷云,从认识到否定,再认识再否定,几经周折。目前,“教材的好坏关建是能否突出智能的培养”这一观点被越来越广泛地承认,本文就这个观点,针对《高等数学》教材,再谈两点意见。
教材与智能培养
【摘 要】
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教材是教育的三大要素之一。有一本好的教材,是至关重要的。多年来对教材的好坏,众说纷云,从认识到否定,再认识再否定,几经周折。目前,“教材的好坏关建是能否突出智能的培养
【机 构】
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长春地质学院数学教研室
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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1989年Z1期
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