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互联网给青少年的发展带来了双重性的影响，其原因不在于它是一个中性的工具，而在于其本身的悖论：互联网是技术上的分布性与现实中的集中性、网上内容的信息无限与知识有限、网络空间的虚拟与现实、网络交往的“天涯若比邻”与“比邻若天涯”的对立统一。
论互联网的四大悖论——互联网对青少年发展影响的哲学思考
【摘 要】
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互联网给青少年的发展带来了双重性的影响，其原因不在于它是一个中性的工具，而在于其本身的悖论：互联网是技术上的分布性与现实中的集中性、网上内容的信息无限与知识有限、网络
【机 构】
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中共中央党校
【出 处】
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山西青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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