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在小学语文教学中,将童谣和语文教学有效整合,利用童谣生动形象的特点激发学生的兴趣,不仅能够激发学生的创作热情,而且提升了学生的语文素养。
浅论绿色童谣与语文教学整合的尝试
【摘 要】
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在小学语文教学中,将童谣和语文教学有效整合,利用童谣生动形象的特点激发学生的兴趣,不仅能够激发学生的创作热情,而且提升了学生的语文素养。
【机 构】
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甘肃省定西市安定区李家堡中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年03期
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