论文部分内容阅读
就创新能力的内涵，教学观念的转变以及培养大学生创新能力的基本要素进行论述，提出高校体育为适应创新教育，必须更新观念，提高教师素养，改进教学，营造环境，才能培养出具有创新能力的高素质人才。
高校体育教学应重视学生创造能力的培养
【摘 要】
：
就创新能力的内涵，教学观念的转变以及培养大学生创新能力的基本要素进行论述，提出高校体育为适应创新教育，必须更新观念，提高教师素养，改进教学，营造环境，才能培养出具有创新能力的
【机 构】
：
湖南机电职业技术学院
【出 处】
：
体育时空
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
当意大利人为一个男高音在充分的气息支持点下获得了一个“来自于胸腔的highC”而喝彩时 ,我们很多人还在强调“高音在宇宙上”、“highC在后脑勺”。声乐教师无论给学生一个
“少教”即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教；“多学”，指学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习。教师在教学实践中秉持“少教多学”的理念，激发
在对比分析两所大学本科社会学专业的课程设置在课程学分分配比例、校内选修课程范围和数量、专业课程顺序和要求等各方面的差异后，探讨了学生对这些差异的感知和该课程设置的
为了适应新课改的发展方向,高中数学教学有了更高层次的要求。如何在实际教学中培养学生创新能力是教师必须思考的问题。教师要营造良好的的课堂气氛,促使学生以积极心态去思
为了探讨发展性照顾在早产儿护理中应用的效果，于是对近年来早产儿护理的相关文件进行总结、分析及归纳发现，对早产儿实施发展性照顾，在住院期间为患儿营造一个适合他或（她）生长发
按照“以就业为导向,以能力为本位,以任务引领型课程来进行课程改革”的指导思想,上海电力工业学校火电厂热力设备安装与运行专业在“电厂锅炉设备”课程教学中尝试引入任务
初中地理是一门新的课程,在初中教学的学科中也占据着重要的位置。同时,初中地理也是一门包含多种内容的课程,比如:天气、地形、国家、环境等丰富的知识,学习初中地理对于初
中等职业学校是给社会输送技术型人才的基地,这是中专学校相对于其他院校的优势所在,也是使其陷入到忽视理论的学习误区的根本原因。目前,中专物理学习困难日渐严重,本文将从
国家对高等职业教育越来越重视,在教学过程中引入了职业导向的教学理念,加快教学改革与创新力度。高职英语教学应当更新传统教学方法,在与基于职业导向的教学方法相结合的理