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德育在中学教学中处于一个非常微妙的位置,它和一般的知识性课程不同,更注重向学生传递社会道德价值.中学生正处于一个道德信念的萌发、确定期,是道德行为习惯形成的关键时期.初中生的品德发展具有多边性,而高中生则比较自律,步入人生观和价值观的形成时期.这两个阶段对个人德育而言都是举足轻重的,德育在这两个阶段就要做到帮助个人形成一定的社会道德价值体系.