【摘 要】
：
项目教学法是一种现代的教学方法,它填补了传统课堂教学中由教师占主体地位的教学方法空白。项目教学法是指学生在教师指导下,通过完成一个完整的＂工作项目＂而进行学习的教学方
论文部分内容阅读
项目教学法是一种现代的教学方法,它填补了传统课堂教学中由教师占主体地位的教学方法空白。项目教学法是指学生在教师指导下,通过完成一个完整的＂工作项目＂而进行学习的教学方法。它要求学生协作学习,并将所学知识合理运用到项目之中。而在经济德语课堂中,对学生行为能力的培养已然成为首要的教学目标。那么如何将项目教学法合理的应用到经济德语课堂的教学之中,从而达到利用＂项目＂来增强学生行为能力的目的,成为了一个值得探索的课题。
其他文献
要适应三维勘探对高分辨率和大道数的要求,早期生产的I/OSYSTEM TWO仪器就必须进行系统扩容.因该仪器的地面设备具有良好的兼容性,所以扩容的重点和难点在于仪器的主机部分.
目前,单片机应用系统已在工业测控领域中得到广泛应用,其系统的可靠性也越来越受到人们的关注。单片机系统的可靠性是由多种因素决定的,其中系统抗干扰性能的好坏是影响系统
社会主义学院的工作,教学是中心,科研是基础,后勤是保障。要搞好后勤保障工作,必须要有一支过硬的后勤职工队伍,这是做好后勤保障各项工作的基础。
稳固液体的分离的更好的理解将在改进变厚的表演帮助并且也许也浇恢复。现在的工作试图开发一个实验模型用列基于飞行员测试在变厚的过程上学习矿石性质的效果。水疗院气旋被
公司<潜水艇class=“ a-plus-plus ”> 68.15 </sub > Fe <潜水艇class=“ a-plus-plus ”> 4.35 </sub > Si <潜水艇class=“ a-plus-plus ”> 12.25 </sub > B <潜水艇c
马克思主义经典作家都十分重视对外开放。毛泽东的对外开放思想十分丰富,在实践上也有很多体现。虽然由于多方面的原因,未能很好地付诸实施,但它仍对我国的社会主义现代化建
莲花类型多孔的铜被单向性的团结制作，并且压缩实验随后在 10 的紧张率范围被进行 < 啜 class= “ a-plus-plus ” > 3 </sup>2400 s < 啜 class= “ a-plus-plus ” > 有到毛
<正> 位于维也纳盆地的几个重要油气藏均以复杂断块系统中的裂缝性岩石为特征。叠前深度偏移是识别主要地质建造的基本方法,当地震层析法提供了速度场和层界面所需的宏观模型
根据炮点和检波器空间展布规律的差异，大多烽地震数据处理过程可分为２－Ｄ、２．５－Ｄ、弯线或３－Ｄ。本文介绍的层原法能克服这些观测系统上的困难，并通过拾取的初至波时间求取稳定的静校正解。拾
为点散射体响应、水平分辨率限制以及２－Ｄ和３－Ｄ偏移成像的动态范围推导出几个远场公式。数值实验证明了这些公式在实际ＣＤＰ观测系统中的正确性。我们的结果说明在深度比记录孔径宽度在得