论文部分内容阅读
一、“综合实践活动课”的特点课程目标是通过教师的具体的“课”来实现，综合实践活动课具有以下特点：1．综合实践活动课是学生联系实际进行体验性学习的一门崭新课程。在中小学将“综合实践活动课”作为必修课，与学科课程形成优势互补，是构建较为健康、科学、完整的，有利于素质教育课程体系的重要组成部分。“综合实践活动课”包含研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四个部分，其中研究性学习课时最多。