论文部分内容阅读
2014年，“全国青年教师小学语文教学观摩活动”首次将课堂教学划分为阅读课和表达课两大系列。所谓阅读课系列是指以培养学生阅读理解和语言运用能力为主要目标的课，包括基于教科书的识字课、精读课、略读课、单元整组学习课、课外阅读指导课等；表达课系列是指以培养学生表达和交流能力为主要目标的课，包括基于课文的读写结合课、作文指导与讲评课、口语交际课、综合性学习活动课等。