【摘 要】
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为了适应“理实一体化”教学需要，必须要有与之相配套的教材，以机械制造技术专业课程《钳工工艺》为研究对象，对原有的课程结构、体系、内容和其他相关的专业基础学科知识进行有
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为了适应“理实一体化”教学需要，必须要有与之相配套的教材，以机械制造技术专业课程《钳工工艺》为研究对象，对原有的课程结构、体系、内容和其他相关的专业基础学科知识进行有效的整合，打破学科间的界限，依据“认知＋技能＋能力＋实践”的理实一体化教学规律进行编排，形成内容系统、连贯、完整，具有较强的实用性，符合钳工职业岗位群实际的“理实一体化”《钳工工艺》教材，以此来推动传统手工操作技术理实一体化校本教材的研究和开发。
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