论文部分内容阅读
近年来,广州警备区幼儿园以《军区语言规范性教学指导》为依据,以当代幼儿语言教育的新观念为指导,针对国内语言教育实践中存在的问题进行反思,围绕“语言教学活动规范性”方面开展专题研究,对幼儿因语言教育的目标、活动类型与活动设计组织等进行探讨,帮助教师分析语言教学的特点和现状,并取得了显著成绩。