论文部分内容阅读
<正> 浙江博物館自从学習了苏联地誌博物館的材料後,認識到充分依靠社会力量的协助是推動博物館科学研究工作益趨完善的工作方法之一,特別是在開展地方自然研究工作上,必須善於發動与組織社会科学界的力量,因此,該館在制訂今年度工作計劃時,就把这一精神貫徹到自然之部的水產展
浙江博物館和福建省博物館筹备处依靠社会力量採集到很多标本
【摘 要】
：
<正> 浙江博物館自从学習了苏联地誌博物館的材料後,認識到充分依靠社会力量的协助是推動博物館科学研究工作益趨完善的工作方法之一,特別是在開展地方自然研究工作上,必須善於發動与組織社会科学界的力量,因此,該館在制訂今年度工作計劃時,就把这一精神貫徹到自然之部的水產展
【出 处】
：
文物
【发表日期】
：
1955年10期
其他文献
例题教学是培养学生数学能力的有效途径之一．现以浙教版课标教材为例，深入浅出地探讨教师应如何合理挖掘例题或习题中的图形资源，巧妙地将图形“变身”，通过“一图多变”，发挥例题
在素质教育背景下,新课程改革对于高中数学教 学也提出了一些全新的要求。在这种情况下,教师应该打破传 统化的教学方式,以生为本,这样也能更好地去诠释现代化教 学模式。基
案例教学法是指以案例为教学平台，以启迪受 教育者的思维，培养其推理和解决问题的能力为基 本目标的一种教学方法。案例教学法具有鲜明的时 代感、生动的真实感和贴近生活的亲
图形旋转是近几年全国各地中考中的重要内容，主要题型有线段绕点旋转、三角形绕点旋转、多边形绕点旋转，以及它们的综合运用四类，而解决这四类问题的关键就是充分利用“图形绕点
数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着重要作用．在诸多能力中，想象力不仅是认识现实世界空间形式不可缺少的能力因素，而且是形成和发展创造力的源泉，因此
“生命观念”、 “科学思维”、 “科学探究”、 “社会责任”作为生命科学核心素养的四个方面,其中“生命观念”是最具学科特色的素养。高中生正处于人生观、世界观、价值观
<正> 河南省文化局三月八日向所属各市、县、矿区文化(教)科(局)发出了以下的通知:"关于在农业生产水利工程中认真保护文物问题,我局曾于五五年十二月二十四日以文物字
目前存在于初中数学课堂教学中的“低效性”现象的原因有多种，笔者发现主要还是由教师的“教”、学生的“学”两个方面存在的一些不和谐因素造成的．笔者通过多年的教学实践，同时