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一篇文章的词、句、段是文章实实在在的构成，而文章的构思和线索，段落的内在顺序，语意的衔接是作文的方法和技巧。既注重积累，让学生掌握一定的词语和素材，又要注重训练，让学生在实践中掌握技能，就一定能提高学生的作文水平。
深积厚累训练技能提高学生作文能力
【摘 要】
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一篇文章的词、句、段是文章实实在在的构成，而文章的构思和线索，段落的内在顺序，语意的衔接是作文的方法和技巧。既注重积累，让学生掌握一定的词语和素材，又要注重训练，让学生在实
【机 构】
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河南省汝州市小屯镇三中河南汝州 467500
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年22期
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