【摘 要】
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义务教育阶段的小学信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目标、以综合实践活动的学习领域作为课程形态的必修课程,旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息
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义务教育阶段的小学信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目标、以综合实践活动的学习领域作为课程形态的必修课程,旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能。“画图”虽然是小学生
The elementary information technology curriculum in the compulsory education stage is aiming to cultivate students’ information literacy. The comprehensive study area of practice activities is a compulsory course of curriculum form, aiming to help students master the basic information technology necessary for the survival and development in the information age Knowledge and basic skills. “Drawing ” Although it is a pupil
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【名诗回放】牧竖(唐)崔道融牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。【难点注释】1.牧竖:即指牧童。2.傲然:神气,唯我独尊的样子。【同步翻译】
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瓦甓(pì),就是砖瓦。这是古词语,庄子有“道在瓦甓”的说法。这说法几近矫情,故意将世人视为贱物的砖头瓦片捧得很高:宇宙真理全在这里头哩。不过老夫子并未说过“瓦甓千秋
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新课程倡导具有生命力、动态发展的教学活动。它将学生视为充满灵性的生命体,可以尽情迸发学习的智慧和活力。新课程下的小学语文课堂,往往是千变万化的,有时学生可能提
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从小学一年级到六年级，我一直担任班主任，所以对与学生的交流充满自信，觉得在学生眼里，我的魅力应该是无穷的。没想到四年前接手一个新班教语文时，却找不到那种如鱼得水的感觉了，细细考究一下原因，其实很简单，原来我不再是班主任了。 班主任在学生心目中有着特殊的地位：一方面，班主任是权威的代表，学生得服从他；另一方面，班主任又是学生情感的依托，学生无比地依恋他。我所任教的这个三年级班，原班主任Miss钟因
今天,我跟随代表们来到首都博物馆参观,这可是我的第一次哦,心里特别期待!大客车载着我们来到一座建筑物前停下来。啊,只见“首都博物馆”几个气势磅礴的大字出现在我们的眼