【摘 要】
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在课程教学改革如火如荼开展的大背景下,如何有效地利用课堂教学时间,尽可能地激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要效率,成为我们当下教学工作中的一个重要课题。笔者也对在新课程
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在课程教学改革如火如荼开展的大背景下,如何有效地利用课堂教学时间,尽可能地激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要效率,成为我们当下教学工作中的一个重要课题。笔者也对在新课程背景下的高中数学教学进行了全新的认识,研究和思考。以下是笔者在教学实践中的一些反思和总结,抛砖引玉,以期与其他同仁商榷。
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