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在课程教学改革如火如荼开展的大背景下，如何有效地利用课堂教学时间，尽可能地激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要效率，成为我们当下教学工作中的一个重要课题。笔者也对在新课程背景下的高中数学教学进行了全新的认识，研究和思考。以下是笔者在教学实践中的一些反思和总结，抛砖引玉，以期与其他同仁商榷。
新课程下的高中数学课堂教学反思
【摘 要】
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在课程教学改革如火如荼开展的大背景下，如何有效地利用课堂教学时间，尽可能地激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要效率，成为我们当下教学工作中的一个重要课题。笔者也对在新课程
【机 构】
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青海省海东市化隆县第三中学
【出 处】
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新课程学习
【发表日期】
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2015年15期
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