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导师制是牛津大学人才培养模式的特色。牛津大学的导师制是从学院制发展而来的,经历了初步形成、确立、改革、巩固和发展四个时期。这种制度体现了牛津大学自由教育的传统,对我国本科生导师制实施和改进具有积极意义。
试析牛津大学导师制的历史沿革
【摘 要】
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导师制是牛津大学人才培养模式的特色。牛津大学的导师制是从学院制发展而来的,经历了初步形成、确立、改革、巩固和发展四个时期。这种制度体现了牛津大学自由教育的传统,对
【机 构】
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渤海大学教育学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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辽宁省高校青年科研骨干专项“当下我国高校的学术权力生态及其制度建设研究”(项目批准号:JGXQDA023)
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