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俗话说:“万事开头难”,刚入三年级的学生,其习作水平仍处 在低段时的“写话”水平,对“作文”这个陌生的新生事物,更是 存在着恐惧心理。而起步阶段的作文教学也被老师们形象地形容为 “三难”:辅导难、写作难、批改难。面对“三难”压力,很多老师 和学生也视习作为“洪水猛兽”,谈“文”色变,而“以趣引领,以 法为主”就是最好的突破口。