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恰当的学习情境能促进学生对所学知识的意义建构,提高教学效率.本文结合化学学科特点,通过具体的教学实例,对初中化学课堂教学中学习情境的创设进行了探讨.
探究初中化学课堂教学的情境创设
【摘 要】
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恰当的学习情境能促进学生对所学知识的意义建构,提高教学效率.本文结合化学学科特点,通过具体的教学实例,对初中化学课堂教学中学习情境的创设进行了探讨.
【机 构】
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邯郸市第二十三中学
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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