切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
紧扣学情 开展《推荐一部动画片》的教学活动
紧扣学情 开展《推荐一部动画片》的教学活动
来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cmccetehi
【摘 要】
:
教师如果不重视学情,课堂教学就会是盲目的,低效的。在口语交际教学中,教师应该紧扣学情定好目标,选好素材,采用有效的方法,适时引导,以学定教,顺学而教,这样才能精准施教,才
【作 者】
:
刘亚
【机 构】
:
广东省佛山市顺德区大良实验小学
【出 处】
:
小学语文
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
口语交际教学
推荐一部动画片
紧扣学情
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师如果不重视学情,课堂教学就会是盲目的,低效的。在口语交际教学中,教师应该紧扣学情定好目标,选好素材,采用有效的方法,适时引导,以学定教,顺学而教,这样才能精准施教,才能让课堂真正成为学生习得口语交际技能的平台。
其他文献
疑似一起潜伏期感染新型冠状病毒肺炎案例分析
【摘要】 目的 从调查一例新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)确诊病例临床特征、危险因素和暴露史等最可能的感染來源和密切接触者的继发感染情况入手,进一步深入分析其流行病学状况,为制订疫情防控策略提供科学依据。 方法 确定溯源和密切接触者对象,按照相关调查表格登门逐一咨询登记相关信息和采集咽拭子标本送检,或由市疫情防控指挥部联防联控组收集相关信息和采集咽拭子标本送检,以及(公安部门)通过大数据手段排查,并
期刊
疑似病例
潜伏期感染
新型冠状病毒肺炎
案例分析
溯源调查
爱丽丝梦游仙境综合征病因研究概况
【关键词】 爱丽丝梦游仙境综合征;视觉异常;感知觉异常 中图分类号:R749.2 文献标志码:A DOI:10.3969/j.issn.1003-1383.2021.05.016 爱丽丝梦游仙境综合征(Alice in wonderland syndrome,AIWS)是一种罕见的知觉障碍,AIWS发作时患者会产生对自己身体及身边事物的感知障碍。AIWS这一充满魔幻色彩的名字来源于刘易
期刊
爱丽丝梦游仙境综合征
视觉异常
感知觉异常
脑出血患者血肿扩大的研究进展
【关键词】 脑出血;血肿扩大;发生率;影响因素;治疗方法 中图分类号:R741 文献标志码:A DOI:10.3969/j.issn.1003-1383.2021.05.015 脑出血(intracerebral hemorrhage,ICH)患者占所有中风患者的10%~20%,40%左右的脑出血患者会在发病一个月内死亡,只有12%~39%的幸存者能获得独立生活的能力[1]。目前ICH
期刊
脑出血
血肿扩大
发生率
影响因素
治疗方法
“语文要素及其在教学中的有效运用研究专题”征稿启事
统编小学语文教科书采用双线按单元组织课程内容,尝试建构语文学科训练体系,以语文要素作为主线,着重解决语文教学教什么的问题。在教科书的使用过程中,老师们在理解和把握语
期刊
单元组织
有效运用
语文教学
训练体系
语文学科
心得与体会
小学语文教科书
课程内容
“双轨合一”模式下加强医学专业学位研究生科研水平的思考与实践
【关键词】 专业学位研究生;科研能力;双轨合一 中图分类号:R4 文献标志码:B DOI:10.3969/j.issn.1003-1383.2021.05.017 临床医学硕士专业学位教育是中国医学教育的重要组成部分。我国从1998年开始医学研究生教育的探索,在医学科学学位的基础上,增设了临床医学专业学位,推动了医学研究生教育模式的发展与革新[1]。近年来,欧洲发达国家已成功建立相对成熟
期刊
专业学位研究生
科研能力
双轨合一
例谈四年级下册第七单元教学实施策略
统编小学语文教科书四年级下册第七单元可以从单元人文主题的内涵与编排、语文要素的体现与落实、选文体裁的特点与价值三个方面解读教材,把握“主题”与“要素”两者的联系;
期刊
阅读教学
多角度
多策略
让学生早日进入“阅读自动化”阶段
布卢姆的“阅读自动化”观点对小学语文阅读教学具有一定的启示作用。将其和当前的“整本书阅读”结合起来,通过分析小学生的语言发展规律,根据他们的生理、心理特点,可发现
期刊
整本书阅读
言语信息
小说阅读
教学方法
“阅读简单观”不简单
“阅读”这两个字对每个人,尤其是小学语文老师来讲并不陌生。但你们有没有好奇过,心理学家们是怎样从科学的角度解释阅读的呢?阅读一直被心理学家视为一项复杂的活动,仿佛我
期刊
言语理解
小学语文老师
阅读理解
基本要素
心理学家
低年段朗读教学编排解析与实践探究
低年段是朗读教学的基础阶段。统编教科书低年段朗读教学的编排目标清晰,梯度合理,衔接自然,分别在不同的课文中加以落实,特别是在课后练习题中清晰地呈现。教师在教学中应该
期刊
统编小学语文教科书
低年段
朗读教学
实践探究
解析单元语文要素 优化四年级下册第七单元阅读教学活动
语文要素的编排序列是教材研读的重要课题,教学中应用心落实。研读统编小学语文教科书和《教师教学用书》时,要从整理语文要素入手,了解编排布局,把握教学方向,并参考《教学
期刊
调研问题
语文要素
阅读活动
与本文相关的学术论文