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眼科学是一门实践性很强的临床学科，其课程学习分为在校系统学习和毕业实习两个阶段，而系统学习是通过理论讲授和临床见习两种学习形式来完成的。临床见习阶段是医学生从课堂走向临床工作的重要过渡期，见习课是理论知识与临床实践相结合的重要环节，是学生接触临床的起点，是由学生到医生角色转变的第一步。临床见习对眼科理论知识与临床技能的学习和掌握起到了非常关键的作用。长期以来，眼科教学研究的目的就是如何提高教学质量。现就如何提高眼科临床见习教学效果，谈谈自己的体会。