初中道德与法治教学渗透立德树人理念的实践

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengyfei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中道德与法治教学中教师应革新教学观念,将立德树人教学理念与实际教学结合,使学生在学习道德与法治知识的同时,形成良好的道德素养,进而提高学生学习效率,提高初中道德与法治教学质量,为学生营造良好的学习环境.重点探究初中道德与法治教学中如何渗透立德树人的教学理念,并提出合理性意见.
其他文献
摘 要:分层教学是一种针对不同学生学习英语的情况应用的有效教学策略,是提高初中英语课堂效率的重要教学方法。主要对初中英语课堂教学的现状进行分析,并提出分层教学的具体应用措施。   关键词:分层教学;初中英语;现状;应用   随着新课改的不断深入和教学理念的不断更新,越来越多的教学策略被应用到教学活动中,教师应细致观察学生在知识接受上存在的差异和知识理解上出现的偏差,针对不同学生的不同情况及时对教
现代社会要求培养积极乐观、适应能力强的学生.在保证学生身体健康的情况下,还必须让他们有一个健康的心理状态.只有良好的心理素质,才能遇事沉着、冷静,能够在困难面前及时
农村劳动力供大于求是目前西部民族地区影响经济发展与农民增收中的突出问题。城市国有企业战略性结构调整,城市安排重新就业的压力越来越大;城乡分割的二元社会结构和户籍制
新一轮基础课程改革的不断深入对初中阶段的语文写作教学提出了更高的要求,要求将培养学生写作思维创新能力作为教育教学的重点内容.基于此,主要结合语文教学经验对初中语文
摘 要:素質教育要求将学生的创新能力作为培养重点,富有开拓意识。中学道德与法治教师要结合学生实际情况,鼓励引导学生去畅想、去寻找,培养和释放他们身上所具备的创新能量。重在探讨如何在道德与法治课堂中培养中学生的创新能力。   关键词:中学道德与法治;课堂教学;创新能力   虽然中学道德与法治课堂是以传授基本知识为目标,但是传授知识的过程也影响学生创新能力的培养,尤其是中学道德与法治教师,更应该让这
小学作文是小学语文教学中的重难点,对于小学生写作而言,从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。如何让小学生写好作文,很多人的第一反应就是——激发他们
教育制度的不断改革,带给初中生物教学工作很大的影响.为了改变从前不良的教学情况,教师需要紧密结合学生的具体学习情况,采用过程式多元化的教学评价方法,对学习成绩优异的
在当前的初中道德与法治课堂上,教师或是照本宣科,或是卖力地“表演”,这两种极端做法都忽视了学生的主体性作用,很难调动学生课堂学习的积极性,不易落实教学目标.为响应习近
本文通过文献资料法、调查法以及数理统计法等,选择动机归因量表对武术选项课大学生学业归因进行测试分析,得出武术学业成绩优秀大学生在学业归因方面存在高成功内归因和低失
初中语文教学实践是师生结合语文学科的学习内容不断实践的过程.教师在教学中要合理引导学生,将学生思维激发出来,促进学生提高自身综合能力,这个过程中可通过问题激发学生的