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笔者在长期的中学语文教学实践中通过深入的研究,深刻感受到了语文教学的一个重要问题——学生读写能力的培养得法于课内,主要在课外。笔者曾做过高中学生读写小课题研究,选择研究的是生活、阅读、写作相结合的学习模式,这种学习模式是致力于探求中学语文教学的一种有效实践学习模式。
学生读写能力培养主要在课外
【摘 要】
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笔者在长期的中学语文教学实践中通过深入的研究,深刻感受到了语文教学的一个重要问题——学生读写能力的培养得法于课内,主要在课外。笔者曾做过高中学生读写小课题研究,选
【机 构】
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不详
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
：
2018年28期
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