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在问卷调查的基础上提出高中新课程实验教学被弱化的原因是：课程结构设计不合理阻碍新课程实验教学的推进;教师对实验教学功能的认识与行动的落差弱化了化学实验的价值;实验教学资源的不完善影响实验教学的深层次发展.
高中新课程化学实验教学弱化的思考
【摘 要】
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在问卷调查的基础上提出高中新课程实验教学被弱化的原因是：课程结构设计不合理阻碍新课程实验教学的推进;教师对实验教学功能的认识与行动的落差弱化了化学实验的价值;实验教
【机 构】
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宁德市民族中学
【出 处】
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宁德师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年1期
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