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经过几年来的不断探索和实践，高中数学课堂有效教学取得了一定的成果，文中概述了高中数学课堂教学的有效性．然后分析了推动高中数学课堂教学有效性的策略：师生互动策略、创设促进自主学习的问题情境策略、设置能启发学生创新思维的题型策略、现代教学技术与高中数学整合策略。
浅谈提高新课程高中数学课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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经过几年来的不断探索和实践，高中数学课堂有效教学取得了一定的成果，文中概述了高中数学课堂教学的有效性．然后分析了推动高中数学课堂教学有效性的策略：师生互动策略、创设促进
【机 构】
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西南大学数学与统计学院,重庆,400715
【出 处】
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大江周刊：论坛
【发表日期】
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2012年6期
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