浅谈提高初中数学教学有效性的策略

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsfsdfdfdsf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中数学的学习是高中数学学习的基础,它对学生今后的全而发展有养极大的影响。所以,开展初中数学的有效性教学是很有必要的。本文中笔者从提高学生的主观能动性、引进有效的教学方法、进行激励性教育以及寓教于乐方式教学方式四个方而出发,对如何提高初中数学的教学效率进行深入的剖析和探讨,望得到广大同仁的指正。
其他文献
教学方法是同教学目的、教学内容、教学对象的心理特点、教学手段和教学组织形式密切联系着的。研究小学数学教学方法的改革,必须紧密结合小学数学的教学目的和教学内容,适应小
总复习课的主要任务是将所学的数学知识系统化,深化并运用数学基本思想与数学方法解决有关问题,进一步提高基本能力、培养科学的态度和良好的学习习惯。中考复习阶段是学生最关
小学数学教学中必须具备创新精神,这是每一个人都具有的一种心理能力,它主要由创新意识、创新思维和创新能力所构成。其中,创新意识是前提,创新思维是核心。培养学生的创新精神,使
分析检测仪器涉及各个领域,因分析检测仪器种类多,性能各异,因此具有不同的检定和校准程序.为了更好地确保分析检测仪器的检定/校准结果准确性,做好仪器检定/校准结果确认工
随着互联网和现代信息技术的飞速发展,当前时代已然进入自媒体时代,在自媒体时代公众接收信息的方式更加多元,依托智能终端设备,各种信息传递和交互不断加快.在这样的时代背
当今时代,创新和发展已经逐渐成为了主题,创新教育也逐渐被越来越多的教育研究者所重视。小学生创新思维能力的培养和提升是基础教育中的重要内容,素质教育也要求小学生应该拥有
学位
数学教学的永恒之处在于使学生具有充裕的知识储备、简约的教学辅助、有效的学习方法、扎实的数学素质等,新课程是对原有教学的一种修正、一种链接、一种深化,并不是全盘否定,无
学位
本文针对中专数学课程的特殊性,从树立先进的教学理念、重视情境教学、注重教学设计三个方面论述了提高数学课堂教学有效性的方法。