【摘 要】
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随着新课程的推进,有效的课堂再次成为人们关注的一个问题。本文从历史课堂教学目标、教与学的和谐关系、教师专业素质发展等方面谈谈自己的一些体会。
As the new curricul
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随着新课程的推进,有效的课堂再次成为人们关注的一个问题。本文从历史课堂教学目标、教与学的和谐关系、教师专业素质发展等方面谈谈自己的一些体会。
As the new curriculum advances, effective classrooms have once again become a concern for people. This article talks about some of his own experiences from the aspects of historical classroom teaching goals, the harmonious relationship between teaching and learning, and the development of professional qualities of teachers.
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