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摘 要：校园文化是一所学校不可缺少的一部分，它是一所学校的灵魂也是学校精气神的所在。健康、积极向上的校园文化营造了一个无形而庄重的氛围，在无形之中统摄师生的灵魂。文章将针对校园文化的传承和创新进行深入的探讨。
关键词：校园文化建设；传承；创新
中图分类号：G641 文献标识码：A
校园文化指的是学校具有的特殊的精神环境和文化氛围，它是学校教育的必然产物。在进行创新人才的培养过程中具有较强的教育意义，在新课程的推动下，校园文化建设的重要性越来越强，作为课程的重要资源深受重视。校园文化通过非强制性的手段实现其功能，从而营造一种特有的文化环境，在耳濡目染和无形中对学生进行教育。
一、校园文化建设在学校教育教学中起着重要的作用
良好的校園文化是一种内在的教育力量，它引导着学生的思想品德素质和良好的行为规范的养成，有利于学生早日树立起正确的人生观、价值观和世界观。校园文化以直观的方式将思想品德、正确的人生观和世界观展现出来，让学生在无形中受到教育与引导。校园文化不仅可以丰富学生们的精神文化生活，同时还可以对学生的道德品质进行培养，从而提高学生的综合素质。在良好的校园文化的影响下，学生和教师都能领略到积极向上的文化，在道德品质、价值观等各个方面得到提升，这对他们的职业规划和目标有着重要的作用。校风淳朴、学风严谨是校园文化建设的基础，它所给予学生的不仅仅是文化知识，更多的是无形资产，使学生在走出校园后能得到全新的历练。
二、校园文化以传统文化为基础进行传承与发展
1.立足传统，传承经典
传统文化是民族文化的灵魂和精髓，在世界上的各个民族和国家的发展中起到重要作用。校园是文化的聚集地，中国历史悠久和博大精深的传统文化，融会了几千年来中国人民的智慧，因此中华传统文化应是校园文化建设的基础。
思想品德教育是传统文化教育的首位。立足传统就是对思想品德教育的重视。古人曾说过“百行以德为首”，人无德不立，国无德不兴。自古以来，我国对思想道德的重视就高于智育，儒家文化的教育形式是“仁、义、礼、智、信、孝、廉、勇”，这是我国传统文化的优秀底蕴，为我国民族文化的建设提供了重要资源。校园文化是在传统文化的基础上进行改革与创新，应取其精华，去其糟粕，加快校园文化的建设。
2.建立有特色的校园文化
传承中华民族优良传统，取其精华，去其糟粕，在继承传统文化的基础上进行创新发展，丰富校园生活，建立健康、积极向上的校园文化。校园文化在校园的建设中有着重要的作用，校园文化是社会文化的浓缩，在一定程度上反映了社会的发展。现阶段受教育方式的影响，传统文化在学校教育中逐渐消失，不良的风气在校园中逐渐扩散，基于这种情况，学校需要加强学生的道德素养，建立有特色的校园文化，并将其融入课堂中，对学生的灵魂进行洗涤，使其逐渐提高文化素养。
三、校园文化应在传承与创新中建立
随着社会的不断发展，社会文化也在不断地进步，校园文化作为社会文化的浓缩，在建立过程中离不开社会的交流和融合。对于传统文化的创新和传统需要通过教育来实现。校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，是学校的灵魂，也是学校活力的源泉，因此，校园文化的建设必须传承和创新传统文化。
现代学生充满着生机与活力，对未来有着无限的憧憬，但是缺乏个性和特色的校园文化抑制了学生的热情。也就是说，校园文化过于追求传统，无法创新。而多元化的社会带来的是多元的文化，它鼓励校园文化的创新，重视校园文化的个性。学校应将多种文化结合，在传统文化的基础上进行创新，建立充满活力的校园文化。
总而言之，校园文化的建设不是一时的事情，校园文化不仅仅体现在一个校训、一位学生或一位教师上，它是传承与创新的结果，是一所学校经过日积月累所展现出来的，代表了一所学校的精神和灵魂，同时也是学校整体素质的表现，决定了学校未来的發展。
参考文献：
[1]韦志敬.校园文化建设的传承与创新[J]. 科教文汇（下旬刊）， 2017（1）：113-114.
[2]骆惠英.高校新校区校园文化建设的继承与创新[J]. 边疆经济与文化， 2007（1）：166-168.
[3]王金琼，刘 磊.独立学院校园文化建设的传承与创新[J].文教资料，2012（18）.
关键词：校园文化建设；传承；创新
中图分类号：G641 文献标识码：A
校园文化指的是学校具有的特殊的精神环境和文化氛围，它是学校教育的必然产物。在进行创新人才的培养过程中具有较强的教育意义，在新课程的推动下，校园文化建设的重要性越来越强，作为课程的重要资源深受重视。校园文化通过非强制性的手段实现其功能，从而营造一种特有的文化环境，在耳濡目染和无形中对学生进行教育。
一、校园文化建设在学校教育教学中起着重要的作用
良好的校園文化是一种内在的教育力量，它引导着学生的思想品德素质和良好的行为规范的养成，有利于学生早日树立起正确的人生观、价值观和世界观。校园文化以直观的方式将思想品德、正确的人生观和世界观展现出来，让学生在无形中受到教育与引导。校园文化不仅可以丰富学生们的精神文化生活，同时还可以对学生的道德品质进行培养，从而提高学生的综合素质。在良好的校园文化的影响下，学生和教师都能领略到积极向上的文化，在道德品质、价值观等各个方面得到提升，这对他们的职业规划和目标有着重要的作用。校风淳朴、学风严谨是校园文化建设的基础，它所给予学生的不仅仅是文化知识，更多的是无形资产，使学生在走出校园后能得到全新的历练。
二、校园文化以传统文化为基础进行传承与发展
1.立足传统，传承经典
传统文化是民族文化的灵魂和精髓，在世界上的各个民族和国家的发展中起到重要作用。校园是文化的聚集地，中国历史悠久和博大精深的传统文化，融会了几千年来中国人民的智慧，因此中华传统文化应是校园文化建设的基础。
思想品德教育是传统文化教育的首位。立足传统就是对思想品德教育的重视。古人曾说过“百行以德为首”，人无德不立，国无德不兴。自古以来，我国对思想道德的重视就高于智育，儒家文化的教育形式是“仁、义、礼、智、信、孝、廉、勇”，这是我国传统文化的优秀底蕴，为我国民族文化的建设提供了重要资源。校园文化是在传统文化的基础上进行改革与创新，应取其精华，去其糟粕，加快校园文化的建设。
2.建立有特色的校园文化
传承中华民族优良传统，取其精华，去其糟粕，在继承传统文化的基础上进行创新发展，丰富校园生活，建立健康、积极向上的校园文化。校园文化在校园的建设中有着重要的作用，校园文化是社会文化的浓缩，在一定程度上反映了社会的发展。现阶段受教育方式的影响，传统文化在学校教育中逐渐消失，不良的风气在校园中逐渐扩散，基于这种情况，学校需要加强学生的道德素养，建立有特色的校园文化，并将其融入课堂中，对学生的灵魂进行洗涤，使其逐渐提高文化素养。
三、校园文化应在传承与创新中建立
随着社会的不断发展，社会文化也在不断地进步，校园文化作为社会文化的浓缩，在建立过程中离不开社会的交流和融合。对于传统文化的创新和传统需要通过教育来实现。校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，是学校的灵魂，也是学校活力的源泉，因此，校园文化的建设必须传承和创新传统文化。
现代学生充满着生机与活力，对未来有着无限的憧憬，但是缺乏个性和特色的校园文化抑制了学生的热情。也就是说，校园文化过于追求传统，无法创新。而多元化的社会带来的是多元的文化，它鼓励校园文化的创新，重视校园文化的个性。学校应将多种文化结合，在传统文化的基础上进行创新，建立充满活力的校园文化。
总而言之，校园文化的建设不是一时的事情，校园文化不仅仅体现在一个校训、一位学生或一位教师上，它是传承与创新的结果，是一所学校经过日积月累所展现出来的，代表了一所学校的精神和灵魂，同时也是学校整体素质的表现，决定了学校未来的發展。
参考文献：
[1]韦志敬.校园文化建设的传承与创新[J]. 科教文汇（下旬刊）， 2017（1）：113-114.
[2]骆惠英.高校新校区校园文化建设的继承与创新[J]. 边疆经济与文化， 2007（1）：166-168.
[3]王金琼，刘 磊.独立学院校园文化建设的传承与创新[J].文教资料，2012（18）.