生物课堂教学结尾的几种设计

来源 :徐州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsa3635468456645
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精彩的课堂引人,可以吸引学生带着兴趣参与到课堂教学中。然而课堂教学结尾的设计,却往往被忽视。俗话说:行百里者半九十,恰到好处的结尾会收到画龙点睛的作用,好的课堂结尾能使学生轻松回忆所学内容,并牢牢印记在脑海中;好的课堂结尾能使学生联系新旧知识,形成系统化;好的课堂结尾可以帮助学生巩固课堂知识,为下一节课的学习打下基础,承上启下;好的课堂结尾可以进一步激发学生的兴趣,引导学生深入钻研,勇于探索。
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