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在提倡素质教育的今天,预习已成为教学的重要环节之一。高质量的预习是提高课堂教学效率的前提和基础,也是学生学会自主、合作、探究的重要过程。所以,只有教育学生转变传统预习观念,掌握科学预习方法,形成良好的评价机制,才能提高语文学科自学能力,养成良好预习习惯,提升语文学科综合素质。
浅谈生本教育理念下小学语文的高效预习
【摘 要】
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在提倡素质教育的今天,预习已成为教学的重要环节之一。高质量的预习是提高课堂教学效率的前提和基础,也是学生学会自主、合作、探究的重要过程。所以,只有教育学生转变传统
【机 构】
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甘肃省山丹县城关小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年7期
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