【摘 要】
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目的了解和分析幼儿园教职工的心理健康状况。方法以幼儿园建制为单位用分层随机抽样方式选取武汉市武昌区幼儿园468人,采用明尼苏达多相人格测量(MMPI)进行调查,通过SPSS 19
【机 构】
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武汉大学人民医院,武汉市精神病院,
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目的了解和分析幼儿园教职工的心理健康状况。方法以幼儿园建制为单位用分层随机抽样方式选取武汉市武昌区幼儿园468人,采用明尼苏达多相人格测量(MMPI)进行调查,通过SPSS 19.0统计软件进行统计分析。426份有效问卷的数据按性别分组分别与中国男女常模进行2个独立样本t检验,各因子分分别与年龄作相关分析。结果女性幼儿教职员工所有因子分与常模比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。男性教职员工除说谎量表(L)、癔病(Hy)、轻躁狂(Ma)分外,其他因子分与常模比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。各因子T分平均值均未超过60分;随着年龄的增加诈病量表(F)、疑病(Hs)及抑郁(D)分增加。结论该区幼儿园教职员工的整体心理健康水平较高,随着年龄增加负性情绪有所增加。
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