趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

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在小学时期小学语文课程教学,学生汉字的书写以及识字量的多少是非常重要的。由于我国有着悠久的文化和历史,对于学生的成长起到了至关重要的作用,因此小学语文教师在引导学生进行汉字书写以及识字教学时,应采用更加科学有效的教学方式,让每位学生都能够认识更多的汉字了解汉字的重要作用。根据小学时期,学生的心理特点合理的引导学生学习,培养学生学习兴趣,让每位学生的好奇心都投入到汉字学习中,这样才能够让每位学生语文学习效率得到提高。
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