政治课堂上“活动教学法”运用的几点反思

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随着新课程改革,政治课堂的新理念导向愈来愈明晰起来:课堂要以生为本,教师是学生学习的服务者;重视学生的体验学习,倡导合作探究,自主学习。笔者在教学中尝试了各种各样的探究性教学方法,“活动教学法”就是其中的一种。以我的一堂哲学课教学设计为例,对于“活动教学法”的运用进行了初步探究。教学设计如下: With the reform of the new curriculum, the orientation of the new ideas in the political classroom is more and more clear: the classroom should be student-centered, the teacher should be the student's learning service, the student's experiential learning should be emphasized, cooperative exploration should be initiated, and the autonomous learning should be promoted. The author tried a variety of inquiry teaching methods in teaching, “activity teaching method ” is one of them. Taking one of my philosophy teaching design as an example, the author explored the application of “teaching method of activity”. Teaching design is as follows:
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