【摘 要】
：
为了研究学生网络自我调节学习的现状和特点,提升学生网络自我调节学习的成效,以Y高校为个案,利用网络自我调节学习量表对参与MOOC混合式教学的260名学生的自我调节学习进行
【基金项目】
：
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部青年项目“基于MOOC的混合式教学环境下在线自我调节学习调查与测量”(编号:ECA170445);2016年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目“基于MOOC的混合式学习适应性影响因素研究”(编号:AD16008)
论文部分内容阅读
为了研究学生网络自我调节学习的现状和特点,提升学生网络自我调节学习的成效,以Y高校为个案,利用网络自我调节学习量表对参与MOOC混合式教学的260名学生的自我调节学习进行调查,调查内容包括目标设定、环境构建、任务策略、时间管理、寻求帮助、自我评价六个方面。结果表明:学生的网络自我调节学习处于中等水平,其中自我评价维度最高,环境构建维度最低。不同性别学生的网络自我调节学习存在显著性差异;不同学科类别和不同年级学生仅在环境构建方面存在显著性差异;不同年龄段学生的网络自我调节学习不存在显著性差异。根据以上研究结论,就如何提升网络自我调节学习成效给出了有关建议。
其他文献
西方有一句谤语:当命运在这里关上一扇门,必定在那里开了一扇窗。而在中国的处方药市场,哪扇门被关上了,哪扇窗又被打开了?
<正>对企业文化的研究起源于美国,算是"舶来品"。一些企业尚未理清企业文化的内涵和概念,习惯将企业文化建设当成是活跃员工文化生活,组织简单的文、体活动,这只是企业文化建
德育教育始终摆在学校教育的第一位.德育教育是围绕社会主义核心价值观教育展开.如何采取更贴近学生的方法开展这方面教育,我们的探索,对中职教育工作者提供参考帮助.
<正>看看那些欢乐祥和的节日聚会,你是不是觉得自己是世界上唯一一个心情抑郁的人?大家看上去都那么幸福,相比之下,你觉得自己的处境更不如意了?开心点儿吧!也许你正身陷窘境
初中物理复习的手段与方法有很多,本文主要从概念再认知的角度,通过反向推导、比对理解、广泛联系等三种具体的手段方法,简要的阐述了如何进行扎实全面高质优效的初三物理复
目的:检测海马CA1,CA3区域的钙离子荧光强度的变化,观察钙超载的情况,并观察亚低温对癫痫发作的影响,方法:实验于2003-03/08在华中科技大学同济医学院药理学实验室进行。①实
长期应试教育的影响使得高中语文课堂的教学效率在不断下降。而随着新课程改革的逐渐深入，能否有效地提高高中语文课堂的教学效率也成为目前最迫切需要解决的重点问题之一。语
为了研究新型纳米Cu/C复合材料(NCCC)的发育毒性及神经毒性效应,本课题选用了斑马鱼作为实验对象。将斑马鱼胚胎和成鱼暴露于不同浓度的NCCC染毒液中,对斑马鱼胚胎和成鱼的发
当今世界是以信息时代,以数字化、网络化与信息化为核心。计算机网络的迅速发展也归功于信息技术的发展。现代院校不仅承担了培养人才的责任,还承担了一部分国家级的科学研究
文章从不同流派企业成长研究对企业成长性认识的基本假设入手,将企业成长分为基于效率的成长与基于效能的成长两个大类,并按照这两种逻辑对相关成长性界定与成长性评价文献做