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“翻转课堂+PBL”模式在Java程序设计教学中的应用研究

来源 :湖南邮电职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：szweixian

【摘 要】

：

随着教育信息化的快速发展,高职院校的课程教学改革迫在眉睫。文章通过分析Java程序设计课程存在的实际问题及教学现状,探讨引入"翻转课堂+PBL(Problem-Based Learning,以问

【作 者】

：

叶玉萍 

【机 构】

：

福建水利电力职业技术学院

【出 处】

：

湖南邮电职业技术学院学报

【发表日期】

：

2020年3期

【关键词】

：

翻转课堂 PBL JAVA 教学模式 flipped classroomPBLJavateaching mode 

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随着教育信息化的快速发展,高职院校的课程教学改革迫在眉睫。文章通过分析Java程序设计课程存在的实际问题及教学现状,探讨引入"翻转课堂+PBL(Problem-Based Learning,以问题为导向的教学方法)"教学模式的必要性,以Java程序设计课程中的"文件输入输出"章节为例,详细介绍采用PBL教学模式结合翻转课堂的实践活动及效果。

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