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近年来，我国高校管理类专业发展迅速，而管理学作为所有管理类专业学生的核心基础课程，其教学模式的合理安排对于培养应用型、复合型管理专业人才尤为重要，但管理学课程的实践教学一直是其薄弱环节。因此，按照管理学独特的学科特点，以培养职业管理者为主要目标，融“经典与现代”、“理论与实践”于一体，构建了管理学课程实践教学模式。