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班主任要对班级管理进行有效研究，掌握相应的管理方法，注重爱与严并存，形成良好的师生关系与情感；高中阶段的学生通常会认为自己已经长大，容易在这个学习阶段产生叛逆心理。他们渴望独立，希望能够自己做主，摆脱家长与老师的控制。
高中班主任班级管理策略探究
【摘 要】
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班主任要对班级管理进行有效研究，掌握相应的管理方法，注重爱与严并存，形成良好的师生关系与情感；高中阶段的学生通常会认为自己已经长大，容易在这个学习阶段产生叛逆心理。他们渴
【机 构】
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重庆市北碚区王朴中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年10期
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