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教师在培养学习者自主性的过程中充当了助学者、顾问和信息资源的角色,并在学生个体知识建构中起着不可或缺的中介者作用。文章从教学实践的角度,从三个方面阐述了教师在培养学生自主学习能力过程中的中介作用。
论教师在培养学习者自主性过程中的中介作用和操作策略
【摘 要】
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教师在培养学习者自主性的过程中充当了助学者、顾问和信息资源的角色,并在学生个体知识建构中起着不可或缺的中介者作用。文章从教学实践的角度,从三个方面阐述了教师在培养
【机 构】
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浙江教育学院外国语学院
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2008年02期
【基金项目】
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2006年浙江省教育厅课题：大学英语研究性教学的理论与实践——以课堂教学为视角系列成果之一。
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