【摘 要】
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信息技术与学科教学的整合已成为教育教学改革中的热点,世界各国根据自身条件选择了适合本国的整合方式。美国信息技术与课程整合的研究已经取得了巨大成果,为其他国家的研究
【机 构】
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商丘师范学院历史系河南商丘476000
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信息技术与学科教学的整合已成为教育教学改革中的热点,世界各国根据自身条件选择了适合本国的整合方式。美国信息技术与课程整合的研究已经取得了巨大成果,为其他国家的研究提供了可借鉴的经验。我国信息技术与学科教学整合的研究和实践也逐步被社会认可,但对实施信息技术与学科教学整合要有一个符合我国国情的认识。
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