【摘 要】
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随着网络信息不断发展,网络平台用于教育领域越来越多。高职院校的心理健康教育课程存在一定的弊端和劣势。探索一 条适应时代要求、学生成长发展需要的新的心理健康教育公共课教学模式,帮助学生提高学习兴趣、提升学习能力、促进主动学习, 成为 O2O 教学模式的使命。通过 O2O 模式的教学,不但可以提高教师的教学能力,还可以让学生更加主动的学习心理健康教育知识, 增加学生的课堂体验,提高心理健康教育公共课的实用性。
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随着网络信息不断发展,网络平台用于教育领域越来越多。高职院校的心理健康教育课程存在一定的弊端和劣势。探索一 条适应时代要求、学生成长发展需要的新的心理健康教育公共课教学模式,帮助学生提高学习兴趣、提升学习能力、促进主动学习, 成为 O2O 教学模式的使命。通过 O2O 模式的教学,不但可以提高教师的教学能力,还可以让学生更加主动的学习心理健康教育知识, 增加学生的课堂体验,提高心理健康教育公共课的实用性。
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