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目前，多媒体已经广为应用于英语教学，课堂教学变得更加形象、直观，更能激发学生兴趣，因而优势明显。但是，在具体的教学中，对于多媒体的运用还存在着认识上的误区。本文针对这些误区提出课堂教学中对多媒体的合理运用应做到：“以‘生’为本”，“以‘知’为业”，“以‘师’为主”，发挥多媒体的辅助教学功能。
英语教学中多媒体的合理运用
【摘 要】
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目前，多媒体已经广为应用于英语教学，课堂教学变得更加形象、直观，更能激发学生兴趣，因而优势明显。但是，在具体的教学中，对于多媒体的运用还存在着认识上的误区。本文针对这些误区
【机 构】
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石家庄职业技术学院外语系
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年03A期
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