【摘 要】
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智能时代的到来,对人类的生产、生活、学习和思维方式产生了深刻的影响。民办高校计算机专业如何在新形势下进行人才培养,是目前面临的严峻问题。该文结合多元智能理论,研究
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划课题《计算机专业人才核心素养与课程教学改革研究》(课题编号GH170920),吉林省高教学会2019年高教科研项目:《民办高校计算机专业促进学生多元智能化发展的PBL学习方式研究》(课题编号JGJX2019D453),吉林省高教学会2019年高教科研项目:《计算机专业慕课建设与共享机制的研究与实践》(课题编号JGJX2019D457)研究成果
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智能时代的到来,对人类的生产、生活、学习和思维方式产生了深刻的影响。民办高校计算机专业如何在新形势下进行人才培养,是目前面临的严峻问题。该文结合多元智能理论,研究民办高校计算机专业促进学生多元智能发展的PBL学习方式,利用“互联网+”环境,更好地实现资源共享,加强学生之间及师生间的充分交流、协作和反馈。其最终目的就是要培养出具有能思考,勤探索,敢创新,善于运用各种智能解决实际问题的多元智能型人才。
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